Мир ДеткиноЗдравствуйте, Инна! Спасибо за вопрос.
1. Из письма сложилось впечатление, что пишет ребенок, который защищается от нападок взрослых…и пытается изо всех сил доказать, что «я могу быть строгой», «я могу лучше», «меня тоже могут слушаться»…Предположила, что в этом проявляется Ваш внутренний ребенок, который нуждается в принятии, признании и любви…По опыту знаю, что то, что не можем мы дать своим детям, не можем дать в первую очередь себе…Есть смысл поразмыслить об этом…
2. Вы пишите: «у них она хорошая, а у меня плохая». Почему так происходит? Что такого происходит с вами, вашими отношениями, что дочь чувствует себя в них плохой? Что такого происходит в отношениях с бабушкой-дедушкой, что дочь тянет туда? Только ли «всеразрешение»? Что еще?
3. В строках почувствовала позицию «меня должны слушаться, что бы ни было…» У меня бы это вызвало желание убежать, оттолкнуло…довериться бы точно не захотелось… Вероятно в отношениях с бабушкой-дедушкой ребенок получает то, в чем нуждается на данный момент…
4. Инна, Ваши чувства понятны и знакомы…Мне кажется, здесь важно понять, чего хотите вы как родитель? Как мама? Каких отношений? Какие воспоминания хотели бы оставить о себе как маме для своей выросшей дочери? Об этом правда важно задумываться…
5. Инна, мне также показалось, что есть установка, что любить опасно, плохо…Что много любви может привести к чему-то плохому для ребенка… «все близкие из-за ее болезни делают все что она захочет..» Предположу, что ответы стоит искать в отношениях с собственным детством…
6. Вы пишете «она не видит на оба глаза, ходить и развиваться стала позже обычных детей, но не это меня беспокоит». Учитывая особенности девочки (не видит на оба глаза), предположу, что она компенсирует восприятие информации общением, телесными ласками, возможно, активными играми.. Возможно, чувствует себя увереннее, когда управляет процессом, чем наоборот…Мне кажется, важно все же учитывать ее особенности! Хотите Вы этого или нет, но сложности есть.. и что-то стоит за ее поведением…Важно понимать ее потребности (как личности в том числе)…В чем же она нуждается? Что она получает в общении с папой? С бабушкой/дедушкой? Что можете Вы дать ей? Прислушавшись к потребностям девочки, легче будет строить общение с ней и договариваться…В этом плане может помочь книга, популярная среди родителей, психологов Ю.Б. Гиппенрейтер «Как общаться с ребенком?». Там очень доступно и понятно описаны важные вещи. Уверена, что вы там для себя почерпнете много полезного относительно описанной ситуации…
7. Еще, Инна, в строках письма чувствуется бессилие в плане того, что вы много делаете как мама, выкладываетесь и как будто это остается неоцененным…Это вызывает обиду, раздражение, может иногда гнев…Предположу, что отзывается что-то свое такое уязвимое давнее детское (тяжело переживаете, когда не признают заслуги, обесценивают в чем-то…). Я бы рекомендовала с этим к психологу обратиться.
8. Вы действительно много делаете, Инна. То, что вы пишете, мне знакомо по многим ситуациям. У меня вызывает уважение то, что Вы задумываетесь как родитель, задаете себе вопросы, пытаетесь посмотреть на себя стороны…Это важно и ценно…Возможно, именно это и делает нас настоящими живыми (неидеальными), но любящими родителями…
С уважением, клинический психолог
Баянова Мария