Черти что творится..люди озлобились.
На остановке:"Где этот ****автобус?"
В автобусе:"***водитель!"
На выходе:"Да пропустите,вы-***" и тд и тп.
Жуть..
Пытаюсь акцентироваться на хорошем,дочку отвлекаю пустяками-"ой,вон жук полетел..ой,смотри какие колеса у машины".Но агрессия мира всё равно стучится в уши.
Говорят" Вы видите то,что хотите видеть".Но я же НЕ хочу!
п.с. Дочка сегодня выругалась "Скотина"" на кота

интересно написано, не удержусь от реплики:

Мат - это не агрессия и не воспитание, а нецензурная часть речи, т.е. то, что не принято публично выражать. Если мы делаем так как не принято в обществе, значит мы не принимаем это общество, считаем себя вне его. Вы сами принимаете это общество?

Коту не должно быть обидно, ведь "Скотина"- это по Ожёгову:
1) Скотина - Одно такое животное, скот N1
2) Скотина - Крупные сельскохозяйственные млекопитающие животные
3) Скотина - Грубый, подлый человек

Кота назвали крупным, хоть и животным, да еще сравнили с человеком, пусть и подлым, но коты они такие, слегка подловатые.
Хотя я бы скорее всего назвал кота собакой, мне это ближе.
А Вы в своей фразе упомянули чертей, почти к ним обратились ("Черти что творится"), это разве лучше, чем слово "скотина"?
Как нам быть? Может все-таки ставить в известность ребенка, что означают слова современного русского языка и где их уместно применять?

эх,знала бы я ,как ей в её 2 года объяснить разницу..
относительно "черти что твориться"-да,я считаю это выражение приемлимым в общении,но опять таки-это моё имхо.
А испугало меня не слово "скотина",а осознание,что даже если я не употребляю нецензурные выражения,то она сможет их услышать и станет воспроизводить из чужих уст.Пока ломаю голову,как же быть..