Утверждено положение о группах кратковременного пребывания, создаваемых на базе образовательных учреждений, реализующих основную общеобразовательную программу для детей, не получающих услугу дошкольного образования. Об этом 12 октября 2012 года вышло постановление Администрации города № 7936.
Настоящее положение регулирует процесс создания и функционирования групп кратковременного пребывания. Количество и виды групп определяются в зависимости от потребностей населения.
Положение о группах кратковременного пребывания, создаваемых на базе образовательных учреждений, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования для детей, не получающих услугу дошкольного образования.
1. Общие положения
1.1. Положение регулирует процесс создания и функционирования групп кратковременного пребывания (далее – группы), создаваемых на базе образовательных учреждений, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования (далее – образовательные учреждения) для детей, не получающих услугу дошкольного образования.
1.2. Положение разработано в соответствии с Законом Российской Федерации от 10.07.1992 № 3266-1 «Об образовании», Федеральным законом от 06.10.2003 № 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации», Типовым положением об образовательном учреждении для детей дошкольного и младшего школьного возраста, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 19.09.1997 № 1204, Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, утвержденным приказом Министерства образования и науки Правительства Российской Федерации от 27.10.2011 № 2562, санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.4.1.2660-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях» (утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 22.07.2010 № 91), Уставом муниципального образования городского округа город Сургут, иными нормативными правовыми актами, регулирующими деятельность образовательных учреждений.
2. Организация групп на базе образовательных учреждений
2.1. Количество и виды групп определяются в зависимости от потребностей населения и закрепляются в уставах образовательных учреждений.
2.2. Группы утверждаются плановыми показателями и открываются приказом руководителей образовательных учреждений при наличии необходимых санитарно-гигиенических, противоэпидемических условий, соблюдении правил пожарной безопасности, кадрового обеспечения, а также психолого-педагогических требований к устройству образовательных учреждений различного вида, определяемых действующим законодательством Российской Федерации.
2.3. Группы являются структурной единицей образовательных учреждений.
2.4. Деятельность групп может быть организована:
- в отдельном помещении;
- на базе постоянно функционирующих групп образовательных учреждений.
2.5. В устав образовательного учреждения, на базе которого создаются группы, включаются функции группы.
2.6. Основными функциями группы являются:
- охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья воспитанников;
- обеспечение познавательно-речевого, социально-личностного, художественно-эстетического и физического развития воспитанников;
- воспитание с учетом возрастных категорий у воспитанников гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
- осуществление необходимой коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии воспитанников;
- взаимодействие с семьями воспитанников для обеспечения полноценного развития детей;
- оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей;
- координация деятельности органов местной власти в целях обеспечения потребности населения в получении дошкольного образования детьми, не посещающими образовательные учреждения.
2.7. Медицинское обслуживание воспитанников групп обеспечивается специально закрепленным медицинским персоналом муниципального бюджетного учреждения здравоохранения, который наряду с администрацией учреждения несет ответственность за здоровье и физическое развитие детей, проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режима и обеспечение качества питания.
2.8. Диагностика и коррекция развития детей в группах осуществляются штатными учителями-логопедами и педагогами-психологами.
3. Комплектование групп
3.1. Порядок комплектования групп определяется настоящим положением.
3.2. Отношения между образовательными учреждениями и родителями (законными представителями) регулируются договором.
3.3. В группы принимаются дети от 1,5 до 7 лет.
3.4. Комплектование групп осуществляется образовательными учреждениями самостоятельно при подаче заявления о зачислении ребенка в группу родителями (законными представителями).
3.5. Для зачисления в группу ребенок должен быть включен в реестр нуждающихся в услугах дошкольного образования (далее – реестр). Порядок включения ребенка в реестр определяется муниципальным правовым актом.
3.6. К заявлению о зачислении ребенка в группу прикладываются следующие документы:
- копия документа, удостоверяющего личность одного из родителей (законных представителей) с регистрацией по месту жительства/пребывания на территории города Сургута;
- копия свидетельства о рождении ребенка (свидетельство о рождении ребенка частично или полностью составленное на иностранном языке, предоставляется в управление с заверенным нотариусом переводом на русский язык);
- копия документа, подтверждающего право ребенка на пребывание (проживание) в Российской Федерации (для иностранных граждан);
- копия заключения психолого-медико-педагогической комиссии (для детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов для посещения групп компенсирующей и комбинированной направленности), либо клинико-экспертной комиссии детской поликлиники города (для часто болеющих детей), либо Сургутского противотуберкулезного диспансера (для детей, нуждающихся в посещении групп оздоровительной направленности);
- копия уведомления о включении ребенка в реестр;
- медицинское заключение.
3.7. Группы комплектуются по одновозрастному или разновозрастному принципу в целях решения конкретных задач воспитания и обучения детей, в зависимости от условий, позволяющих открыть группу:
- группы общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением одного или нескольких направлений развития (интеллектуального, художественно-эстетического и др.);
- группы компенсирующего вида с осуществлением квалифицированной коррекции отклонений в физическом и психическом развитии воспитанников;
- физкультурно-оздоровительные группы;
- группы ухода и присмотра для детей раннего возраста;
- группы выходного дня;
- группы вечернего пребывания.
3.8. Дети с отклонениями в развитии принимаются в группы образовательного учреждения любой направленности при наличии условий для коррекционной работы и реабилитации на основании заключения психолого-медико-педагогической комиссии.
3.9. На основании заявления о зачислении ребенка в группу с приложением документов, указанных в п. 3.6, руководитель образовательного учреждения в течение 3-х рабочих дней издает приказ о зачислении.
Из реестра ребенок не исключается.
3.10. Конкурсный набор и тестирование детей при комплектовании групп не допускаются.
3.11. Наполняемость групп зависит от возраста детей и их состояния здоровья. Наполняемость групп не должна превышать установленную санитарными правилами.
Длительность пребывания детей определяется возможностью организации приема пищи, дневного сна и прогулок:
- без организации питания и сна – пребывание детей не должно превышать 3 – 4 часов;
- без организации сна и с возможностью организации однократного приема пищи – пребывание детей не должно превышать 5 часов;
- при организации питания с интервалом 3-4 часа и сна;
- пребывание детей возможно более 5 часов.
Интервал между приемом пищи для детей должен составлять не более 4 часов.
3.12. При приеме ребенка в группу руководитель образовательного учреждения обязан:
- ознакомить родителей (законных представителей) с уставом образовательного учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, основными общеобразовательными программами, реализуемыми этим образовательным учреждением, и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса;
- заключить договор с родителями (законными представителями), регулирующий отношения между ними и образовательным учреждением.
3.13. За содержание детей в группе взимается плата с родителей (законных представителей), размер и порядок ее взимания устанавливается муниципальным правовым актом.
4. Управление и руководство групп
4.1. Руководство деятельностью групп осуществляет администрация образовательного учреждения.
4.2. Управление и руководство деятельностью групп осуществляется в соответствии с данным положением и не должно противоречить действующему законодательству.
4.3. Штатное расписание составляется и утверждается руководителем образовательного учреждения в зависимости от вида групп и согласовывается с директором департамента образования Администрации города.
4.4. Руководитель образовательного учреждения определяет функциональные обязанности каждого работника групп.
5. Образовательный процесс
5.1. Содержание образования в группах определяется образовательной (коррекционной) программой для дошкольных образовательных учреждений, исходя из особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья детей.
5.2. Образовательные программы: стандартно-типовые, дополнительные, коррекционные (специальные) – реализуются через специфичные для каждого возраста детей виды деятельности.
5.3. Организация образовательного процесса в группах регламентируется основной общеобразовательной программой дошкольного образования и расписанием непосредственно образовательной деятельности, утверждаемых руководителем образовательного учреждения.
5.4. Продолжительность образовательной деятельности и режим работы в группах организуется с учетом гигиенических требований к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения.
5.5. При организации работы с детьми используются следующие формы работы:
- индивидуальные;
- групповые;
- подгрупповые.
5.6. В группах образовательных учреждений в соответствии со своими уставными целями и задачами могут реализовываться дополнительные образовательные услуги (на договорной основе) за пределами, определяющих их статус образовательных программ.
6. Контроль, ответственность.
6.1. Департамент образования Администрации города осуществляет контроль за соблюдением образовательными учреждениями условий настоящего положения.
6.2. Образовательные учреждения несут в порядке, установленном действующим законодательством Российской Федерации, ответственность за:
- жизнь и здоровье детей и работников группы во время образовательного процесса;
- организацию образовательного процесса;
- нарушение прав и свобод детей, родителей (законных представителей) и работников учреждения;
- соответствие применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным, психофизиологическим особенностям, склонностям, способностям, интересам и потребностей детей;
- иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации.
Официальный сайт Администрации города Сургута - www.admsurgut.ru
| |
Мир Деткино