Комментировать

Здравствуйте, Елена! Спасибо за вопрос.

Сразу вам отвечу, что общение, игра и взаимодействие с другими детьми еще ни одному ребенку не навредило. Важно грамотно организовать этот процесс, ответственно подойти к выбору центра, группы, специалиста. Замечательно, что заранее беспокоитесь об этом, проявляя себя как ответственный родитель. Но важно спросить у себя: какую цель вы ставите перед собой, что хотите для ребенка? Ответ на этот вопрос поможет сделать вам выбор. Спросите себя, что вас останавливает: замечания подруги, какие-то свои опасения? Но вы всегда можете попробовать, посетить первое пробное занятие (кстати, в некоторых развивающих Центрах Сургута распространены пробные занятия), почувствовать атмосферу на занятии, поинтересоваться, в чем суть развивающей программы, и самое главное - посмотреть на реакцию ребенка (КАК будет ему ТАМ?). Если процесс общения, процесс взаимодействия в группе, вашей с ребенком совместной деятельности на занятиях, будет доставлять ему радость и приятные ощущения, то будет ли это плохо и вредно?

Что касается занятий в группах ребенка с особенностями, которые вы указали - миопия и косоглазие - можно так же делать все, чем интересуется ребенок. Мы знаем, что психика ребенка развивается системно. Т.е. нарушения одного из анализаторов (зрение, слух, ощущения и пр.) / психической функции (внимание, мышление, память, восприятие) приводит к сверхразвитию, компенсации другой, что позволяют подрастающему человеку получать необходимую информацию от окружающего мира, но другим более доступным путем.

Важно уже сейчас не делать акцент на нарушениях, не ограничивать ребенка в том, что он не успел себя еще попробовать. И потом, вы в первую очередь, мама, а не юрист, и как мама вы всегда почувствуете, ЧТО ребенку хорошо, а ЧТО не очень, потому что сейчас вы как никогда способны чувствовать его состояние, его связь с ним.

Удачи, Вам, Елена! Прислушивайтесь к себе! Вы молодец!

(Рекомендую, посмотреть в Сургуте школу Монтессори, Центр родительской культуры "Семья")

С уважением, психолог Баянова Мария.